Proceso de creación cinematográfica participativa desarrollado en un instituto de Barcelona. Estudiantes y profesionales del audiovisual produjeron colectivamente un film sobre convivencia intercultural, utilizando el cine como herramienta para reflexionar sobre la diversidad y las experiencias cotidianas en el entorno educativo y el barrio.

Reto:

Los institutos urbanos reúnen una gran diversidad cultural que rara vez se aborda mediante procesos creativos de reflexión colectiva. Aunque los jóvenes conviven diariamente con esta diversidad, tienen pocos espacios para expresar sus experiencias. El reto era activar un proceso pedagógico que permitiera explorar estas realidades desde sus propias perspectivas.

Propuesta:

El proyecto impulsó la creación colectiva de un film dentro del instituto, combinando aprendizaje audiovisual y dinámicas participativas. Estudiantes y profesionales trabajaron juntos en guion, interpretación y producción, integrando ficción y documental. El proceso permitió explorar narrativas sobre convivencia en diversidad e implicó también a la comunidad educativa, generando un espacio compartido de creación, aprendizaje y diálogo intercultural.